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党建引领崇德立人,实践彰显技能特色——园林系党总支抓党建促教学,实践育人见成效

作者:文/吴慧敏、陈剑勇 图/吴慧敏、园林系新媒体中心     文章来源:本站原创      点击次数:      更新时间:2021/11/04 20:45

本网讯 我院园林系党总支认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要指示和全国职业教育工作会议精神,以党建为引领,扎实推进“党建+实践”育人体系建设,把党建工作贯穿“立德树人”的教育理论和实践的全过程,在丰富的实践活动中激发育人热情,使党建和教学科研工作齐头并进,相互促进,快速持续稳定发展,增强育人实效。近5年来,园林系教师主持各类地厅级以上科研项目达20多项,开展对外技术服务近20项,下企业实践锻炼40多人次,学生在各类国家级、省级和行业职业技能大赛中获得近30项……一组组数据,记录着我院园林系党总支大力推行“党建+实践”结出的喜人硕果。

一、培智赋能,夯实德育班子建设

1.培基固本,提升理论修养。系党总支加强政治引领作用,与时俱进,积极开展思想政治教育,认真贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,结合党史学习教育活动,从学习中汲取奋进新能量系部领导班子秉承“先学一步、学深一点”的理念,一月一学习,及时召开理论学习中心组学习会,在学习过程中把理论学习教育同提高师生政治素质结合,同系部各项工作统筹结合起来,做好顶层设计,系部各项工作取得好成效。

2.德育融合,增强队伍建设。亲其师才能信其道,在教师队伍建设上,园林系高度重视师德师风工作,教师发挥“头雁效应”,以“三会一课”和主题党日活动为载体,同时成立教研室思政学习小组,每周一学习,积极开展教学思政,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,自觉作为学为人的表率,做让学生敬仰和学习的榜样。在辅导员队伍建设上,辅导员作为学生的导师和朋友,具有德育教师和学生管理者双重身份,通过辅导员技能培训和继续教育等路径,培智赋能打造政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、人格要正的团队。在支部队伍建设上,积极引导教工和学生党支部工作,定期开展业务培训,认真参与各项立项申报工作,创先争优,通过打造样板支部,创新支部立项,同时积极申报“双带头人”工作室等,发挥基层战斗堡垒作用,占领思想高地。2021年荣获福建省高校党支部工作“立项活动”优秀成果三等奖。

二、学思践悟,筑牢师生信仰之基

1.党建引领团建,党团双向助力。围绕立德树人根本任务,结合党史教育活动,筑牢师生信仰根基。系部开展丰富多彩的第二课堂活动,竭诚服务青年学子,积极引导大学生听党话、跟党走,帮助大学生树立与新时代同心同向的理想信念。一方面,营造创新创业氛围,增强创新文化水平。园林系积极贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,深化产教融合、校企合作、育训结合,培养创新创业技术技能型人才。格物穷理,勇于创新,2018年至今园林系师生积极参与大学生“互联网+”创新创业大赛,入围系部优秀赛项近50余项,2020系部师生参与的“芸泥自然科普”项目获福建省“互联网+”大学生创新创业大赛三等奖。另一方面,加强实践育人体系建设,培育全方面发展人才。依托“三全育人”综合改革实践的重要载体,全系上下积极开展工匠精神、劳动教育、社会实践等活动,陶冶学生德育情操,树立大学生社会责任感,将小我融入大我,增强了同学们热爱祖国、奉献社会、服务群众的责任意识与担当精神。园林系团总支带领的社会实践科技支农帮扶团多次深入走进乡村一线深入调研,了解当地的产业发展,发挥园林专业特长,开展农业技术培训,用青春力量助力乡村振兴,曾获得福建省“三下乡”社会实践活动优秀团队称号。

2.教育教学创佳绩,实践育人见成效

一是教学成绩硕果丰。近年来园林系师资队伍和实力不断提升,获得国家级教学成果一等奖、福建省教学成果特等奖,建成国家林业局精品课程(1门)、省级精品课程(2门)、院级精品在线开放课程(12门);教师队伍获得省市级以上荣誉表彰30余项,包括“省级优秀教师团队”“南平市劳动模范称号”、“清海杯-黄炎培职业教育杰出教师”、“国家级优秀指导教师奖”等。

二是教育科研创佳绩。系部教师积极下企业锻炼、参与特派员工作、开展科技服务、校外实训基地结对子………多途径提高综合能力,凝聚工作合力,围绕党的教育方针,作坚定的信仰者、积极的传播者和模范践行者。在科研方面,近年来园林系主持地厅级以上科研项目20项;美丽乡村建设背景下闽北山区村落植物景观研究,福建省东方百合规模化生产与标准化种植技术研究等;在社会服务方面,教师开展对外技术服务19项,包括南平市全国重点保护野生植物资源调查、建瓯市林业有害生物普查技术服务等。在下企业实践方面,18年至今,教师下企业锻炼47次。园林系建有较为完善的校内外实训基地,截止目前拥有国家级园艺技术和省级园林技术生产性实训基地。校企合作共建9个校内生产性实训基地和园林景观设计、园林工程施工、园林植物培育等3个实训中心及38家校外实训基地,将理论学习升华到德育实践,在实干中彰显职业教育精神。

3.技能比武攀新高近年来园林系通过技能磨练,在实践育人过程中做到善知、善作、善成,实现“知”与“行”同向同行,动态弥合。通过技能比武充分展示园林系特色专业的丰硕成果,集中展现园林系师生的风采,同时园林系努力营造职业教育发展的良好氛围,促进产教结合,未来更好地为经济建设和社会发展服务。近5年来园林系学生在国家级、省级和行业职业技能大赛中获得荣誉近30次。其中园林系教师危静美、陈剑峰等教师指导的 “园林景观设计”竞赛项目获得国家一等奖1项,二等奖1项,三等奖1项、省级一等奖7项,二等奖2项;黄云玲、黄淑燕教师指导的“艺术插花”竞赛项目获得国家二等奖2项,三等奖1项,省级一等奖4项。2021年“花艺”赛项获得省级一等奖1项,二等奖1项;“园艺”赛项获得国家级二等奖1项,省级二等奖1项。

党的教育方针提出教育必须同生产劳动和社会实践相结合,为社会主义现代化建设服务培基固本,用理论武装师生头脑,指导实践,牢固树立“四个意识”,坚定理想信念实现“供”与“求”的结合;实践育人,引导学生在学中感悟精神伟力,体会工匠精神、劳动精神等职业精神魅力实现“学”与“思”的契合;技能比武,通过各式各样的技能活动,引导实践育人落地落成实现“知”与“行”的衔接。园林系党总支始终坚持以党建为引领,实践育人为抓手坚持应用技术型办学方向,积极探索“三全育人”教育路径,辐射引领带动广大师生更好的服务于社会,增强党建育人实效。

(初审:彭锦水,复审:陈蕾羽,终审:邹小燕)


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